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Section actuelleMême dénominateur : laissez-le, additionnez au-dessus

Nombres

Arithmétique des fractions

Additionner et soustraire après avoir égalisé les dénominateurs, multiplier directement, diviser en inversant — chaque opération sur les fractions a sa propre règle.

L'addition, la soustraction, la multiplication et la division traitent chacune les fractions différemment : les dénominateurs identiques sont faciles, les dénominateurs différents exigent une étape de préparation supplémentaire — presque toute la difficulté se cache dans le dénominateur.

Rappelons les deux règles de base des fractions : le dénominateur décide de la taille de chaque part, le numérateur décide du nombre de parts que vous prenez. Chaque règle ci-dessous découle de ces deux phrases.

Même dénominateur : laissez-le, additionnez au-dessus

Des pizzas coupées de la même façon n'ont qu'à être comptées : 38+28=58\frac{3}{8} + \frac{2}{8} = \frac{5}{8} — 3 parts plus 2 parts font 5 parts, chacune étant toujours un huitième de pizza. La soustraction fonctionne de la même manière : 5828=38\frac{5}{8} - \frac{2}{8} = \frac{3}{8}.

L'erreur la plus courante

Les dénominateurs ne participent jamais à l'addition ou à la soustraction. 38+28\frac{3}{8} + \frac{2}{8} ne vaut pas 516\frac{5}{16} — si 3 huitièmes plus 2 huitièmes rétrécissaient en seizièmes, la pizza disparaîtrait à mesure que vous mangez.

Dénominateurs différents : égalisez d'abord les coupures

13+14\frac{1}{3} + \frac{1}{4} ne peut pas être additionné directement : un tiers de pizza et un quart de pizza sont de tailles différentes. La solution est de trouver un dénominateur commun — réécrire les deux fractions comme des fractions équivalentes coupées de la même façon. Parmi les multiples communs de 3 et 4, le plus petit est 12 :

13=412,14=312\frac{1}{3} = \frac{4}{12}, \qquad \frac{1}{4} = \frac{3}{12}

Donc 13+14=412+312=712\frac{1}{3} + \frac{1}{4} = \frac{4}{12} + \frac{3}{12} = \frac{7}{12}. Chercher ce plus petit multiple commun est exactement la compétence entraînée dans facteurs et multiples.

InteractifLaboratoire de fractions

Comment utiliser

3/4

Numérateur
3
Dénominateur
4
3/4 > 5/8

A supérieur à B

5/8

Numérateur
5
Dénominateur
8

Comparer avec : 3/4 = 6/8 —— Multiplicateur équivalent ×2

Comparez 13\frac{1}{3} et 14\frac{1}{4} sur les deux pizzas : sans égaliser les coupures, grand ou petit est un jeu de devinettes ; une fois les deux pizzas coupées de la même façon, additionner et soustraire devient solide.

Multiplier et diviser : directement, ou inverser

La multiplication est la plus facile des quatre : numérateur fois numérateur, dénominateur fois dénominateur.

12×34=1×32×4=38\frac{1}{2} \times \frac{3}{4} = \frac{1 \times 3}{2 \times 4} = \frac{3}{8}

Elle répond à la question « quelle est la moitié de trois quarts ? »

« De » signifie multiplier

« Un tiers d'un demi-kilo », « un quart de la classe », « un tiers du prix » — dans le langage courant, le mot « de » est très souvent le signe de multiplication déguisé. Repérez-le, et la moitié de chaque problème de mots se résout d'elle-même.

La division ajoute une étape : diviser par une fraction équivaut à multiplier par son inverse (numérateur et dénominateur échangés).

12÷14=12×41=2\frac{1}{2} \div \frac{1}{4} = \frac{1}{2} \times \frac{4}{1} = 2

Vérifions en mots simples : combien de quarts de part entrent dans une demi-pizza ? Comptez-les — exactement 2.

Et les nombres fractionnaires ?

Un nombre comme 1121\frac{1}{2} — un entier avec une fraction attachée — est appelé un nombre fractionnaire, et c'est en réalité une addition déguisée : 112=1+12=321\frac{1}{2} = 1 + \frac{1}{2} = \frac{3}{2}. Avant toute opération, convertissez les nombres fractionnaires en fractions impropres (où le numérateur dépasse le dénominateur), puis suivez les règles ci-dessus. Par exemple, 112×23=32×23=11\frac{1}{2} \times \frac{2}{3} = \frac{3}{2} \times \frac{2}{3} = 1.

Vérifiez vos connaissances

Quiz rapide

0 / 3 correct0 / 3 correct
  1. 1. 3/8 + 2/8 = ?

  2. 2. 1/2 × 3/4 = ?

  3. 3. 1/2 ÷ 1/4 = ?

Suis un court parcours de cette idée vers la compétence utile suivante.