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Números

Divisão

Dividir igualmente ou agrupar — a divisão desfaz a multiplicação, um dígito por vez.

24 balas divididas igualmente entre 6 amigos — quantas para cada? 24÷6=424 \div 6 = 4. A multiplicação agrupa quantidades iguais; a divisão desagrupa ao perguntar: quantos desses grupos cabem?

Dividir igualmente vs agrupar

12÷312 \div 3 conta duas histórias diferentes:

  • Dividir igualmente: 12 balas divididas entre 3 pessoas, 4 para cada — qual é o tamanho de uma parte?
  • Agrupar: sacos comportam 3 balas cada, então 12 balas preenchem 4 sacos — quantos sacos?

Mesma expressão, pergunta diferente. Aprenda também os nomes das partes: em 624÷5624 \div 5, o 624 é o dividendo, o 5 é o divisor, e o resultado é o quociente.

A divisão desfaz a multiplicação

Como 6×4=246 \times 4 = 24, temos 24÷6=424 \div 6 = 4 e 24÷4=624 \div 4 = 6. Tabuadas sólidas tornam a divisão um cálculo mental. Alguns casos especiais merecem respostas instantâneas:

  • Dividir por 1 não muda nada: 7÷1=77 \div 1 = 7;
  • Dividir um número por ele mesmo dá 1: 7÷7=17 \div 7 = 1;
  • 0 dividido por qualquer número diferente de zero é 0: 0÷5=00 \div 5 = 0.

Como a subtração, a divisão não é comutativa: 8÷2=48 \div 2 = 4, mas 2÷8=0.252 \div 8 = 0.25 — totalmente diferente. E há uma linha vermelha: 0 nunca pode ser divisor — "dividir 6 balas igualmente entre 0 pessoas" simplesmente não faz sentido.

InterativoPrática de Divisão

Como usar

21 ÷ 7 = ?

00

Divisão longa, um dígito por vez

Divisões grandes acontecem passo a passo. Calcule 624÷5624 \div 5:

  1. Observe as centenas: 6÷56 \div 5 dá quociente 1, resto 65=16 - 5 = 1;
  2. Abaixe o 2 das dezenas: 12÷512 \div 5 dá 2, resto 2;
  3. Abaixe o 4 das unidades: 24÷524 \div 5 dá 4, resto 4.

O quociente é 124 com resto 4, escrito 624÷5=1244624 \div 5 = 124 \cdots\cdots 4.

Verificação com resto

A fórmula de verificação: quociente × divisor + resto = dividendo. 124×5+4=620+4=624124 \times 5 + 4 = 620 + 4 = 624 — confere.

Armadilha comum

O resto deve ser menor que o divisor. Se você terminar com resto 9 ao dividir por 5, seu quociente está 1 pequeno demais — continue.

O que os restos realmente significam

Um resto não é lixo — como você o usa depende da história:

  • 17 crianças e micro-ônibus com 5 lugares: 17÷5=3217 \div 5 = 3 \cdots\cdots 2, mas as 2 crianças restantes também precisam de transporte, então você precisa de 4 micro-ônibus;
  • 30 dólares e canetas custando 8 cada: 30÷8=3630 \div 8 = 3 \cdots\cdots 6, então você pode comprar apenas 3 canetas; os 6 dólares restantes não serão suficientes.

O mesmo resto, arredondado para cima em uma história e descartado em outra — sempre pergunte o que a pergunta realmente está pedindo.

Verifique você mesmo

Questionário rápido

0 / 3 corretas0 / 3 corretas
  1. 1. Quais são o quociente e o resto de 624 ÷ 5?

  2. 2. 17 crianças precisam de transporte em micro-ônibus de 5 lugares. Quantos micro-ônibus no mínimo?

  3. 3. Qual expressão é o problema?